大賽分為個人競賽與團體競賽兩個部分。在個人競賽中，參賽選手以指定紙張為創作載體，充分發揮空間想象力與動手能力，通過立體幾何結構設計展開創意比拼?，F場佳作頻出，充分展現了青少年豐富的創造力。團體競賽則采用十人一組的協作模式，要求各參賽隊在限定時間內完成主題紙建筑創作，并由一名選手對作品的創意構思和主題設計理念進行講解。這一形式不僅考驗團隊協作能力，更彰顯了新時代青少年知行合一的創新素養。經過激烈角逐，大賽最終評選出優秀指導教師獎、創意巧手獎、巧手獎、優秀獎等多個獎項。

  在競賽籌備過程中，州科協聯合州教育局、比巧科技創新研究會成立專項調研組，深入延吉、敦化、安圖等6個縣市，實地查看競賽器材的配備與使用情況，現場指導團體作品創作，為大賽的順利開展提供了堅實保障。各參賽學校積極響應，不僅完善備賽體系，還涌現出《美麗延邊之長白山下我的家》《中國科技夢想啟航》《三國通衢醉美琿春》等大量優秀作品，充分體現了全州上下的聯動協作，也折射出當代青少年敢于創新、勇于探索的科學精神。

此次大賽不僅為我州青少年提供了展示創新能力的舞臺，也進一步推動了全州青少年科技教育事業的發展，營造了良好的科技創新氛圍。

延邊日報全媒體記者 王昕瞳 文/圖